Hitachi M 12VC Router User Manual


 
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Français
Un gabarit est un moule à profiler en
contreplaqué ou en bois mince. Pour
fabriquer un gabarit, faire particulièrement
attention aux points décrits ci-dessous et
illustrés à la Fig. 12.
Lorsquon utilise la toupie le long du plan
interne du gabarit, les dimensions de la
pièce finie seront inférieures au gabarit
dune valeur égale à la dimension A, qui
représente la différence entre le rayon du
guide de gabarit et le rayon de la mèche.
Linverse est valable, lorsquon utilise la
toupie de long de lextérieur du gabarit.
Fixer le gabarit sur le matériau. Faire
avancer la toupie de façon que le guide de
gabarit se déplace le long du gabarit,
comme indiqué sur la Fig. 12.
(2) Guide droit (accessoire en option)
Utiliser un guide droit lors dune coupe en
biseau ou dune coupe de rainure sur les
côtés du matériau.
1 Insérer la barre de guidage dans lorifice du
support de barre, puis serrer légèrement les
2 boulons à ailettes (A) sur le dessus du
support de barre.
2 Insérer la barre de guidage dans lorifice du
socle, puis serrer à fond les deux boulons à
tête creuse à 6 pans (accessoires standard).
3 Effectuer les réglages fins de la dimension
entre la mèche et la surface du guide, puis
serrer à fond les deux boulons à ailettes (A)
sur le dessus du support de barre, et le
boulon à ailettes (B) de fixation du guide
droit. (Fig. 13)
4 Comme indiqué sur la Fig. 14, fixer
solidement le fond du socle sur la surface
traitée du matériau. Faire avancer la toupie
tout en maintenant le plan du guide sur la
surface du matériau.
5. Coupe
AVERTISSEMENT :
Porter des lunettes de protection lorsquon
utilise cet outil.
Ne pas approcher les mains, le visage ni
aucune autre partie du corps de la mèche
ni des autres pièces mobiles lorsquon
utilise loutil.
Ecrou de
boulonnage
Guide de
gabarit
Adaptateur
de guide de
gabarit
Fig. 11
Guide de gabarit
Gabarit
Fig. 12
Barre de
guidage
Vis davance
Boulon à
tête creuse
à 6 pans
Plan du
guide
Guide
droit
Support
de barre
Boulon à
ailettes (A)
Boulon à
ailettes (B)
Fig. 13
Fig. 14
A